Projektas „Lietuviškos Šv. Velykų tradicijos ir papročiai“ buvo įgyvendinamas 5 klasėje integruojant technologijų ir etikos pamokas. Jo metu mokiniai plėtojo žinias apie lietuvių Velykų papročius, simboliką ir jų kultūrinę reikšmę, derindami teorinę ir praktinę veiklą.
Pamokose taikyti aktyvūs mokymo(si) metodai – komandinis darbas, diskusijos, žaidimai ir kūrybinės užduotys. Tai sudarė galimybes kiekvienam mokiniui įsitraukti, atsiskleisti pagal savo gebėjimus bei patirti mokymosi sėkmę. Mokiniai ugdė komunikavimo, bendradarbiavimo, kūrybiškumo bei pažinimo kompetencijas.
Projektą vainikavo atviros technologijų pamokos, skirtos veiklų apibendrinimui. Jų metu mokiniai dirbo grupėse, atliko užduotis, dalyvavo žaidimuose ir „Kahoot“ viktorinoje pasitikrino žinias apie Šv. Velykų tradicijas, taip pat smagiai rideno margučius su draugais. Pamokos skatino bendradarbiavimą ir praktinių gebėjimų taikymą.
Šis projektas parodė, kad mokymasis gali būti įdomus, įtraukiantis ir prasmingas, o tradicijų pažinimas – svarbi kultūrinio ugdymo dalis.
Technologijų mokytoja metodininkė Henrieta Stachovskienė
Nuotraukos Henrietos Stachovskienės