Lentvario Motiejaus Šimelionio gimnazija, siekdama skatinti socialinę įtrauktį ir ugdyti jaunimo kultūrinį sąmoningumą, vykdė projektą ,,Kinas kaip meno priemonė, skatinanti socialinę įtrauktį”. Projektą finansavo Trakų rajono savivaldybės Jaunimo reikalų skyrius.
Projekto filmais buvo siekiama padėti jaunimui reflektuoti savo emocinę ir psichologinę būseną bei susipažinti su įvairiais kino žanrais, o šiam tikslui pasiekti buvo numatytos įvairios įtraukiančios veiklos, susijusios su kultūra ir meninio kūrybiškumo stiprinimu. Vienas iš raktinių veiklų momentų buvo edukacija Lietuvos teatro, kino ir muzikos muziejuje. Mokiniai turėjo galimybę aplankyti muziejų ir pažinti įdomias jo ekspozicijas, susijusias su kino istorija. Taip pat jiems buvo suteikta galimybė išmokti triukšmų įgarsinimo ir susipažinti su šia meno forma iš arčiau. Buvo įdomu sužinoti, kad garsams išgauti yra naudojami įvairūs daiktai iš kasdienybės: grandinės, seni batai, šaukštai, šlapias skuduras ir t.t. Ši veikla padėjo pažinti kino technologijų paslaptis ir paryškinti garso svarbą kuriant kiną.
Projekto vykdytojai taip pat surengė animacijos dirbtuves pavadinimu ,,Prisimink močiutę”. Edukacijos tikslas – kuriant animaciją, apsvarstyti, kaip galima sumažinti socialinę atskirtį. Edukacijoje buvo nagrinėjamas Vytauto Labanausko ir Dominykos Adomaitytės sukurtas animacinis filmas „Močiutės blynai“, kur mokiniai buvo supažindinti su skaudžia atskirties problema. Diskusijos metu aptartos ir įvardytos įvairios emocijos ir jų priežastys, galimi emocijų valdymo būdai. Vėliau mokiniai turėjo užduotį sukurti animacinį filmuką, naudodami plastiliną ir specialią animacijos kūrimo įrangą.
,,Skalvijos” kino teatre dalyviai turėjo galimybę vėl dirbti kartu ir šiose dirbtuvėse susipažino su filmavimo proceso etapais, redagavimo technologijomis, analizavo portreto sampratą skirtingose meno formose ir peržiūrėjo savo sukurtus vaidus. Tai ne tik padėjo suprasti filmavimo ir montažo procesą, bet ir sudomino mokinius šio meno žanro galimybėmis.
Projekto pabaigoje buvo surengta žinomo kino filmo ,,Forestas Gampas“ peržiūra. Po filmo mokiniai dalyvavo diskusijoje, kurioje aptarė filmo tematiką, gyvenimo prasmės bei socialinės įtraukties klausimus. Ši diskusija leido mokiniams išreikšti savo nuomonę, plėtoti kritinį mąstymą bei suprasti, kad kinas gali būti puiki priemonė diskusijoms skatinti ir socialiniams klausimams svarstyti. Filmo skleidžiama žinutė apie tradicines vertybes, tokias kaip patriotizmas, šeima, draugystė, ištikimybė ir drąsa nepasiduoti sunkiose situacijose, padeda paaugliams suprasti, kad jie nėra vieni, kad gali rasti pagalbą.
Projekte dalyvavę mokiniai ir pedagogai turėjo galimybę pažinti kiną kaip meno priemonę, įgyti kultūrinės ir meninės kompetencijos. Be to, jie įgijo naujų pažinimo ir kūrybos įgūdžių, atvėrė naujus horizontus bei praplėtė savo akiratį. Svarbiausia, projektas prisidėjo prie socialinės įtraukties skatinimo, padėdamas mokiniams suvokti kitų nuomones, susidomėti svarbiais socialiniais klausimais bei plėsti savo pažiūras į pasaulį. Tokie projektai ne tik suteikia turiningų laisvalaikio praleidimo galimybių, bet ir skatina jaunimą geriau pažinti savo kultūros paveldą bei bendrauti su kitomis kartomis.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vita Sadauskienė
Nuotraukos Vitos Sadauskienės