Lentvario Motiejaus Šimelionio gimnazijos mokytojai ir mokiniai dalyvavo Tūkstantmečio mokyklų MO muziejaus projekte.
2025 m. nuo spalio 1 iki gruodžio 3 dienos 15 gimnazijos mokytojų dalyvavo Tūkstantmečio mokyklų MO muziejaus (TŪM MO) projekte „Vizualinio mąstymo strategijos (VMS) taikymas literatūros pamokose“. Užsiėmimus vedė MO muziejaus edukatorės Agnė Sakevičiūtė, Inga Gresienė. Įvyko 6 sesijos ir 2 išvykos. Ypač didelį įspūdį paliko apsilankymas Mo muziejuje, kur ekspozicija buvo apžiūrėta ir aptarta drauge su projekto edukatorėmis. Lentvario miesto bibliotekoje mokytojai analizavo, kaip pristatytą strategiją panaudoti pamokose.
Vizualinio mąstymo strategija (VMS) – tai mokymosi metodas, kai mokiniai, stebėdami vaizdus ar meno kūrinius, analizuoja, argumentuoja ir dalijasi savo įžvalgomis. Metodas įdomus ne tik mokiniams, bet ir mokytojams. Projekto veiklose dalyviai mokėsi stebėti moderniojo meno kūrinius, kalbėti apie juos, patirti. Mokytojas šiame procese tampa diskusijos moderatoriumi. Jis užduoda atvirus klausimus, skatina argumentuoti, padeda tiksliau formuluoti mintis, palaiko dialogą, tačiau nepateikia galutinių išvadų. VMS padeda mokiniams ne tik pažinti meną, bet ir giliau mąstyti, interpretuoti, samprotauti bei argumentuotai reikšti savo nuomonę įvairiose pamokose.
Mokymų metu buvo išklausyta teorinė dalis, daug diskutuota, įgytos žinios taikytos praktiškai. Mokytojai kūrė ir vedė pamokas integruodami į savo dalyką VMS metodą. Mokymų metu susipažinta su moderniuoju menu, atliktos įvairios užduotys, mokytasi vesti pamokas įvairiose kultūrinėse aplinkose.
Lentvario Motiejaus Šimelionio gimnazijos TŪM koordinatorė Laima Lukšienė
Kartu su #tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis
Nuotraukos Annos Vlezko, Laimos Lukšienės