Mokyklos bendruomenėje vis dažniau ieškoma būdų, kaip stiprinti vaikų ir tėvų tarpusavio ryšį bei įtraukti šeimą į ugdymo procesą. Viena iš prasmingiausių formų – bendros kūrybinės veiklos, kurios ne tik ugdo meninius gebėjimus, bet ir kuria emocinį ryšį.
Balandžio 9 dieną į kūrybines dirbtuves ,,Vaikų ir tėvų kūrybinė sąveika per keramikos meninę raišką“ susirinko gausus būrys Jungtinės grupės (5-6 m.) ugdytinių mamų ir tėvelių, kurie kartu su savo vaikais dalyvavo keramikos edukaciniame užsiėmime ir įsitraukė į meninę veiklą. Užsiėmimą vedė technologijų ir keramikos mokytoja H. Stachovskienė. Pedagogė profesionaliai ir šiltai supažindino dalyvius su molio savybėmis bei pagrindinėmis lipdymo technikomis. Kūrybinis procesas vyko laisvai ir natūraliai – vaikučiai drąsiai reiškė idėjas, o tėveliai jas palaikė ir kūrė kartu. Toks bendradarbiavimas skatino bendravimą, stiprino tarpusavio supratimą ir leido šeimoms prasmingai praleisti laiką kartu. Ši veikla dar kartą parodė, kad kūryba yra veiksminga priemonė stiprinti emocinį ryšį, ugdyti pasitikėjimą ir kurti pozityvią bendruomenę. Tokios iniciatyvos svarbios mokyklai, siekiančiai visapusiško vaiko ugdymo ir glaudesnio bendradarbiavimo su šeima.
PU vyresnioji mokytoja Auksė Laučienė,
Technologijų mokytoja metodininkė Henrieta Stachovskienė
Nuotraukos Auksės Laučienės